 Τόσο μεγάλη είναι η ανάγκη συμβουλευτικής
στην Ελλάδα αναφορικά με την ασφαλή χρήση του Διαδικτύου ώστε το 1/5
των τηλεφωνημάτων που έλαβε κατά την πειραματική λειτουργία της από τον
Σεπτέμβριο έως χθες -ημέρα επίσημης έναρξής της- η γραμμή βοήθειας για
τη χρήση του Ιντερνετ 8001180015 «Υπό-Στηρίζω» της Μονάδας Εφηβικής
Υγείας της Β' Παιδιατρικής Κλινικής του Πανεπιστημίου Αθηνών
αφορούσαν... οικονομικές απάτες σε βάρος ενηλίκων.
Κι αυτό παρ' όλο που η γραμμή «Υπό-Στηρίζω» απευθύνεται σε εφήβους
και στις οικογένειές τους και προορίζεται να προστατεύσει και να
υπηρετήσει την υγεία των εφήβων παρέχοντας στήριξη και συμβουλεύοντάς
τους για θέματα που σχετίζονται με την παρενόχληση ή εξάρτηση από το
Διαδίκτυο, την επαφή με επιβλαβές περιεχόμενο (π.χ. πορνογραφικό),
απόπειρες παιδοφιλίας ή και απειλές αλλά και τον τρόπο διαχείρισης
προσωπικών δεδομένων.
Για τα καλά έχει μπει η χρήση ηλεκτρονικού
υπολογιστή στη ζωή των Ελληνόπουλων καθώς 8 στους 10 μαθητές των δύο
τελευταίων τάξεων του Δημοτικού χρησιμοποιούν υπολογιστή και περίπου το
65% έχει πρόσβαση στο Διαδίκτυο, όμως χωρίς έλεγχο και ηλεκτρονική
προστασία και με ελάχιστη γονική μέριμνα.
Το θέμα σχετίζεται άμεσα και με την παροχή στη «νέα
ψηφιακή τάξη», δηλαδή στα παιδιά της Α' Γυμνασίου (που ουδέποτε
διδάχτηκαν χρήση Διαδικτύου καθώς το μάθημα δεν υπάρχει στα δημόσια
δημοτικά), φορητών υπολογιστών οι οποίοι δεν πληρούν προδιαγραφές
ασφαλείας, όπως φίλτρα περιοριστικά ή και ακτινοβολίας της οθόνης.
Ακόμη χειρότερα οι πωλούμενοι επιδοτούμενοι φορητοί υπολογιστές
συνοδεύονται από εμπορικές προσφορές που δίνουν δώρο παιχνίδια τύπου
game boy ή ασύρματο Ιντερνετ το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί
ανεξέλεγκτα από τα παιδιά, τα οποία κατά 38%, σύμφωνα με έρευνα σε 602
άτομα από 28 δημοτικά σχολεία, σερφάρουν στο Διαδίκτυο μόνα τους χωρίς
καμία παρουσία γονέων και όχι μέσα στο σχολείο. Μεγάλο είναι το ποσοστό
παιδιών, κυρίως αγοριών, που έρχεται σε επαφή με τον ηλεκτρονικό τζόγο.
Μάλιστα σε προ μηνός δημοσιευμένη έρευνα του
Saferinternet, εκπαιδευτικοί ανέφεραν: «Το πρόγραμμα σπουδών για την
πληροφορική πρέπει να μελετηθεί από την αρχή. Είμαστε πιο πίσω και από
τριτοκοσμικές χώρες σ' αυτόν τον τομέα».
Στην έρευνα επί 602 παιδιών που παρουσιάστηκε χθες
από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου και την Πανεπιστημιακή
Μονάδα Εφηβικής Υγείας,που διαχειρίζεται τη γραμμή 8001180015 και τελεί
υπό την αιγίδα της Ε.Ε., διαφαίνονται οι συνήθειες των μικρών μαθητών:
* Το 78% των μαθητών χρησιμοποιούν υπολογιστή και το 65% έχει πρόσβαση στο Ιντερνετ.
* Το 13% των μαθητών της Ε' και της ΣΤ' Δημοτικού χρησιμοποιούν τον υπολογιστή σε Ιντερνετ καφέ.
* Το 62% χρησιμοποιούν τον υπολογιστή στο σπίτι, το 18% στο σπίτι φίλων και το 22% στο σχολείο.
* Το 25% των ερωτηθέντων μαθητών χρησιμοποιούν το Διαδίκτυο 2-3 ώρες καθημερινά, ενώ το 34% 0-1 ώρες ημερησίως.
* Το 38% των μαθητών σερφάρουν μόνοι τους χωρίς παρουσία γονέων. Το 28%
έχει κάποια παρουσία γονέων και μόνο το 7% έχει πάντα παρουσία γονέων.
* Το 35% έχουν υπολογιστή στο δωμάτιό τους.
* Το 66% -34% αγόρια και 32% κορίτσια- παίζουν ηλεκτρονικά παιχνίδια (on line - ή κονσόλα).
* Το 39% συνομιλούν με άλλα παιδιά στο Διαδίκτυο.
* Το 9% δίνουν προσωπικές πληροφορίες.
* Το 38% έχουν ακούσει για μαγνητοσκόπηση ξυλοδαρμού.
Επίσης το 20% έχουν μάθει να χρησιμοποιούν τον υπολογιστή μόνα τους,
ενώ το 61% των ερωτηθέντων μαθητών κάνουν χρήση κινητού και το 50%
έχουν δικό τους κινητό τηλέφωνο.
http://www.enet.gr
| 
